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Nacional

La Universidad Casa Grande celebra 30 años de vida institucional

jueves, 19 mayo 2022 - 18:36
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En 1992 empezó como una extensión de la Escuela de Comunicación Mónica Herrera de Chile, en 1999 fue aprobada por el Congreso Nacional del Ecuador para convertirse en la Universidad Casa Grande, y este 18 de mayo celebró sus 30 años con una sesión solemne en el auditorio del campus.

La universidad celebra su tercera década sumando nuevas opciones de estudio en distintas áreas, dentro de su metodología. Ha incorporado 17 carreras de pregrado, entre ellas, la de Psicología Educativa, con énfasis en la intervención en entornos socioeducativos –escolares o no escolares–. Celebró su trigésimo.

$!Francisco Huerta Bernardita Justiniano, Erneto Noboa, Marcia Gilbert, Jimena Babra, Liticia Orces

La ceremonia, que contó con la presencia de autoridades civiles y educativas, representantes de otras universidades, colegios y organizaciones sociales, incluyó la condecoración y entrega de reconocimientos a docentes, investigadores y profesionales que por años han aportado significativamente a la transformación de la educación en esta institución.

Ernesto Noboa Vallarino, rector de la universidad, comentó que la educación en la institución se ha declarado híbrida, con variabilidad entre clases presenciales y virtuales. A su vez, busca promover el bienestar de alumnos y docentes, optimizando los recursos con el uso tecnológico.

La presidenta del Consejo de Regente y fundadora de la Casa Grande, Marcia Gilbert de Babra, enfatizó la inspiración humanista, solidaria y de compromiso con la sociedad que tiene la institución, recordando su arduo trabajo en formar estudiantes con capacidad de innovación y diestros en la resolución de cualquier problema que se les presente.

“30 años pensando en Grande, 30 años educando desde y para la práctica, 30 años creando y creyendo en el cambio que queremos ver”, es el lema que ha elegido la universidad para conmemorar sus tres décadas de trabajo dedicado a brindar una educación basada en la metodología del 'aprender haciendo'.

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