A través del deporte se busca promover una educación inclusiva en Ecuador

El 03 de diciembre se realizó en Quito una jornada de deporte inclusivo para niñas, niños y adolescentes con y sin discapacidad.
Redacción Enfoque
Niños y adultos con discapacidades realizan jornada deportiva.

De acuerdo con cifras de la Organización de Naciones Unidas se estima que 1.300 millones de personas en el mundo, es decir 1 de cada 6 personas, sufren alguna discapacidad importante.

Ante la necesidad de promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidades en todos los ámbitos de la sociedad y el desarrollo, así como concienciar sobre su situación en los aspectos de la vida política, social, económica y cultural, en el 03 de diciembre de 1992 la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró el Día Internacional de las Personas con Discapacidad.

En el marco de esa celebración, Humanity & Inclusion (HI), junto con la Embajada de Francia en Ecuador, la Fundación Centro San Juan, el Instituto de Investigación Educación, la Promoción Popular del Ecuador y con la financiación de la Unión Europea, llevaron a cabo en Quito una jornada de deporte Inclusivo para niñas, niños y adolescentes con y sin discapacidad.

El objetivo de la jornada fue promover la incorporación de niños, niñas y adolescentes con y sin discapacidades en actividades recreativas y deportivas. Al mismo tiempo, reforzar las capacidades del personal educativo para mejorar su respuesta en actividades deportivas inclusivas.

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El evento contó con la participación de seis deportistas destacados, entre ellos la medallista paralímpica ecuatoriana Poleth Mendes.

Según cifras del informe global de UNICEF, en 2023, en el mundo, uno de cada 20 niños, niñas y adolescentes tiene una discapacidad moderada o grave. Además, se estima que más de 31 millones de niños, niñas y adolescentes en edad escolar con discapacidad están fuera de la escuela en todo el mundo.

Humanity & Inclusion trabaja en el sector de la educación inclusiva desde 2001, centrándose en las necesidades de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad en contextos de emergencia y desarrollo.

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La educación inclusiva busca responder a las necesidades individuales de enseñanza y aprendizaje de todos los niños, niñas y adolescentes en condición de vulnerabilidad, incluyendo aquellos con discapacidad, mediante adaptaciones que garanticen que todos tengan los mismos derechos y oportunidades educativas.

La Jornada de Deporte Inclusivo buscó visibilizar cómo el deporte y la educación inclusiva se integran al crear espacios donde todos los niños, niñas y jóvenes, con y sin discapacidad, pueden participar activamente en actividades físicas y académicas.

A través del deporte inclusivo, se promueven valores de cooperación, respeto a la diversidad y equidad, fomentando habilidades sociales y físicas en un ambiente para todos.